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中考化學推斷題解題策略,大師推薦

2019-06-11  當以讀書...

中考化學推斷題解題策略,大師推薦

近年來, 以新課標為導向的中考命題呈現出不少的新特點, 推斷題在初中化學試題中頗為常見, 是中考的熱點、經典題型。此類題型常集基本理論、基本概念于一身, 呈現出關系復雜、條件隱蔽、覆蓋面大、綜合性強、思維量廣、題型多變等特征, 考查學生的發散思維、抽象思維、求異思維及邏輯推理能力、分析綜合能力, 具有較強的區分度與選拔功能。因此, 這類題常因高失分而成為答題的“重災區”, 讓學生感覺束手無策、底氣不足進而心生畏難。究竟如何才能輕松解答這一類型的題呢?

中考化學推斷題解題策略,大師推薦

一、推斷題解題思路與步驟

解答推斷題猶如公安人員斷案, 以蛛絲馬跡為突破口, 然后順藤摸瓜、縝密分析, 最終推導出結論。其基本解題思路見圖1。

中考化學推斷題解題策略,大師推薦

具體解題步驟為:“讀、思、找、答”, 即閱讀原題、建立思路、尋找突破、規范答題。

(1) 閱讀原題是解題的前提。通閱全題才能理解題意, 統領大局, 讀題時做到“三看”:看清題設條件, 看清題中所講的化學過程, 看清需要解決的問題。

(2) 建立思路是解題的基礎。在剖析原題的基礎上進一步明晰關鍵詞的含義, 對復雜現象與眾多事實精心縷析、綜合時, 注意做到“三想”:想可能涉及的化學原理和相關概念, 想題目所考查的內容, 想已知條件與欲求問題的關系。

(3) 尋找突破是解題的關鍵。找出明顯條件, 挖掘隱含條件, 找準破題“題眼”, 即分析題中最顯眼的特殊環節, 以此作為“突破口”。中考化學推斷題中的突破口, 往往是熟悉物質的基本性質及特殊信息, 比如物質的顏色、俗稱和用途、特征組成、特殊條件和現象、特殊反應、常見的相互轉化的關系、三角關系 (如碳三角、氧三角、鈣三角、銅三角) 等。

(4) 規范答題是得分的保證。抓住尋找到的突破口, 將明顯條件與隱含條件相結合, 聯系已有的知識, 運用合理的方法 (如順推法、逆推法、剝離法、分層法、組合法、窮舉法……) , 順藤摸瓜, 合理推理, 再將初步導出的結論代入原題中驗證, 若“路”通則成功, 最后注意規范書寫嚴謹表達。

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二、常見推斷題類型及解法

1. 敘述式推斷題——順推法

該推斷題多以文字敘述的方式呈現, 如給出具體的物質范圍來確定其中的成分, 這類題的題眼常隱藏于題干中, 思考時必須“咬文嚼字”, 審析題目描述的每一步現象可以推出哪些結論。解題時可采用順推法, 此法常以題首作為題眼, 依照物質的性質以及物質間的相互反應逐步深入, 直至順利推斷。

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例1一包白色粉末, 可能有硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀、氯化鐵、氫氧化鋇中的一種或幾種。小紅同學通過實驗確定其成分: (1) 取少量白色粉末于足量的水中, 振蕩并靜置后, 上層清液為無色, 同時得到白色沉淀。 (2) 過濾, 加足量稀鹽酸于白色沉淀中, 沉淀完全溶解, 并產生氣泡。請推斷該粉末中一定含有、不含有及可能含有的物質。

順利解答這類題的突破口是抓住特征現象, 如溶液的特殊顏色、物質間的反應關系、實驗的特征現象等, 進而推導出物質一定存在或一定不存在的判斷, 最后再返題驗證, 直至得出正確結論。

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2. 框圖型推斷題——逆推法

與敘述式推斷題相比, 框圖型分成兩支或多支框圖, 具有框圖簡潔、結構緊湊、文字簡練、綜合性與開放性強、信息含量大且隱蔽等特點。此類題型側重于考查學生對元素化合物知識的掌握程度、提煉信息以及綜合分析問題的能力。解答此類題型可采用逆推法, 即抓住題干中文本信息、框圖中圖像信息、問題中補充信息, 以題目所給的結論、最終的產物為思維的起點, 從題尾入手根據題意依次反向逆推, 從而得出最終的答案。

例2根據圖2物質的轉化關系, 回答:

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問題一:若E、F皆為藍色, 則C物質的化學式;若B是水, 則A的化學式;若B是酸溶液, 且A不溶于水, 則A的化學式, 以及A與B反應的化學方程式。

問題二:若E為棕黃色, F為紅褐色, 則C的化學式;若B是水, 則A的化學式;若B是酸溶液, 且A不溶于水, 則A的化學式, 以及A與B反應的化學方程式。

此題應從結論中的不溶于水的藍色的堿和不溶于水的紅褐色堿開始推理, 同時結合另一結論“加入鋇離子后有不溶于酸的白色沉淀”逆向聯想, 通過“倒著想”或“反其道而思之”的逆向思維來解決問題。這種思維方法往往比正向思維來得更簡便更巧妙。

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3. 表格型推斷題——窮舉法

該類試題特點是所有物質的名稱都已知, 通過表格形式呈現出相互之間反應的實驗現象, 然后要求學生推斷出分別對應的物質。通俗地說就是題目已知所有的蘿卜和所有的坑, 卻不知道哪個蘿卜對應在哪個坑, 通過列表分析讓學生對號入座。解題時可采用窮舉法 (枚舉法) , 根據題目所給的部分條件先確定答案的大致范圍, 然后對所有可能的情況逐個進行驗證, 直至全部驗證完畢。

例3現有A、B、C、D四瓶失去標簽的無色液體, 它們分別是稀HCl、BaCl2溶液、KNO3溶液、Na2CO3溶液中的一種, 為鑒別出各物質, 分別取樣兩兩混合, 實驗結果如表1所示 (“↑”表示有氣體生成, “↓”表示有沉淀生成, “-”表示無明顯現象或不反應) 。

回答:C中溶質的化學式, A和B反應、B和D反應的化學方程式及所屬的基本反應類型。

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解決此類問題就要用到窮舉法, 把已知的物質兩兩混合, 現象全都列舉出來, 再與題目信息對比, 問題就迎刃而解。

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