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大學生中出現〞兩極分化〞令人喜憂參半

原創
2019-11-13  良見

      上周五晚上,在一大學某學生公寓值班室,進來了一位腳受傷的學生,他走路時看手機,不小心踢到地磚上,腿都腫了。在同學的攙扶下,他準備馬上去醫院就診。


       當學校值班老師說要打電話告知他家里時,他阻止了:〞幾年前,我爸爸走了!我不想讓媽媽為我操心!〞多懂事的孩子呀!筆者是該學生公寓的一名宿管員。后來,筆者進一步了解到,他是一個很要強的學生,為了不麻煩同學,在受傷后的第三天,也就是周日晚上,他一個人就到衛生間水槽邊用冷水洗澡。后來進他宿舍去找他,同學說他去教室里聽黨課去了,原來他是一個入黨積極分子。


      這位同學身上,有著當今一些大學生通常有的走路玩手機的毛病,優點和缺點都很明顯,集于一身。而更多大學生身上,則是〞優顯〞或是〞缺顯〞,一個人身上優點或是缺點很突出。


      在查宿的時候,往往要就一些小事提醒同學們。在樓梯上的時候,往往聽到從上面或下面樓梯上傳來他們噼噼啪啪跑著下樓的聲音,其實并不是他們有多著急,而是一種習慣使然。就在周五那位同學看手機踢磚之后,筆者還在樓梯間看到邊看手機邊下樓的同學,怕他們一腳踩空摔倒,不得不去提醒他們。當然,這是雞毛蒜皮的事情,算不上多大的事兒,多大的問題和毛病。


       但有的事情就不一樣,或許事小,但其中蘊含的問題、意義卻未必小,也許并不是真正的小事。


       搞好宿舍清潔衛生,對一個大學生而言意味著什么?其意義是不言自明的。在宿舍中,我總是不厭其煩地告訴他們,宿舍是你們的第二個家,也是一個過渡的橋梁、渡口。從宿舍、大學生活中走出,你們將戀愛、結婚,建立自己的小家。在這里,在此時,你們是在學知識,長本領才干,也是在打基礎,養成以后生活的好習慣,培養生活能力。


       但是,筆者在進入宿舍時,這番說辭兩次被懟了回來。一次,一個在宿舍一進門右手邊上鋪的同學,直接對我說:〞我們宿舍還好吧?那陽臺窗戶槽子里灰塵多的細節,就不用管它了!〞筆者想,學生需要肯定、鼓勵沒錯,但認識不到細節的價值、意義和作用,就會妨礙他的進步、上升、提高。一個人越是往前、向上發展,那速度就越是慢,就越要摳〞細節〞,從細微處尋求突破、爆發。


       另一次是,筆者費力地打開一個學生宿舍陽臺上的一扇窗戶,見那槽子里面全是黑的濕的臟東西,與別的地方的厚厚的灰塵還不一樣,可見時間之長。他們在屋里玩電腦、躺在床上玩手機。筆者讓他們抽時間擦一下,一位同學卻是這樣告訴筆者:〞老師,我弄不了!我們能做的,就是把這扇窗戶關起來,不打開!不看到,也不讓里面的味兒出來。〞在有一間宿舍,一位同學向筆者打聽:〞學生宿舍可不可以請保潔打掃清潔衛生?〞他們說:〞一個月請保潔做兩次,一次50元。這錢根本不算多,保潔也劃算。可是,保潔做了后,清潔衛生的維護保持依然是個問題,也許過不了兩天,地上又到處是隨手扔的紙、瓶子等,鞋子等東西亂擺亂放,問題依然如故。


       而在這些問題里,還蘊藏著一些消極的思想觀念:〞新官不理舊賬。〞一類的。有的陽臺窗戶槽子里的灰塵、污垢,確確實實是以前留下的,他們也懶得去擦干凈,來時那樣,去時也那樣!在一間宿舍,桌上有一排書,里面的同學說,〞是上一屆同學走時留下的,沒用!〞可一直就擺在那里,被人無視!像祭祀的供品,還是被祭祀的菩薩?反正沒人理會,估計他們畢業離開時也會原封不動地留下來,自然就交到以后新進來的同學手里。


       此前,筆者曾驚訝地發現,以前畢業的做得好的宿舍,后來住進去的同學,清潔衛生往往同樣做得好。而做得差的宿舍,后來入住的同學,清潔衛生往往同樣做得差。原來這是有緣由的。這不是〞傳統〞,卻是有〞注腳〞的。那些遺存,就是在舊人與新人之間傳遞信息的〞密碼〞和〞信使〞。當然,整潔也是一種留下來的訊息。


       一些大學生身上存在的某些毛病也讓人無語。比如:有人吃了泡面之后,里面的湯水不倒掉,就直接放進垃圾桶里。從這些毛病可以看出,懶散在某些人身上已成自然,他們根本不會想到別人,替別人著想,這樣的湯湯水水裝在垃圾袋里,一旦袋子破了,清潔工收拾起來就更費勁。以這樣的思想意識進入社會,是不是又得重新適應、補課、矯正。


       與這些成天沉緬于在電腦上、手機上打游戲、毛病多多、上進心不強的大學生相比起來,在大學生中也有一股清流,上進的力量。


       在該大學,現在學校黨組織正在夜里給學生入黨積極分子上黨課,據說全校有50多名同學參加。該校清潔衛生搞得好的學生宿舍在不斷增加。筆者最近有兩點感受特別深。


        一點是,在一個晚上,某個學生宿舍〞全體總動員〞,他們把箱子、椅子搬到過道邊,徹徹底底地做了一次清潔衛生,平時也注意保持。這些學生是北京孩子,但并未見嬌氣。筆者的感覺是,不少北京父母,對孩子從小就在進行興趣、專長、技能培養的同時,也注重品德教育和文明的培養塑造,而且特別注重言傳身教,與孩子的平等對話、溝通。內地的家長也應見賢思齊,學習別人好的做法。


       另一點是,昨晚,進一個學生宿舍,見桌上有一份〞入黨申請書〞。一問,他們宿舍里幾個同學全都寫了〞入黨申請書〞。凡是搞得好的宿舍,都是人心齊,團結互助的。〞全員〞寫〞入黨申請書〞的宿舍,在該校找不出第二個宿舍,他們全都是北京以外的省區來的學生。


       社會是矛盾而復雜的。有積極的,也有消極的。機會只會青睞積極向上、準備好的人。而一個人不嚴格要求自己,就會在成功的路上多走彎路,走得更為艱辛,這正是我們對缺點多的學生所擔心的,也是對那些積極的同學感到欣慰的地方。


     王良炬  2019年11月13日  北京


       

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